Apartado 8.

Con cierto retraso publico en esta entrada el apartado 8 del tema de "Electricidad" para que lo vayáis pasando a vuestros apuntes. ¡Saludos y buen trabajo!

8. EFECTOS DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA

La corriente eléctrica puede producir interesantes fenómenos que podemos utilizar en nuestro provecho.

Calor
La corriente eléctrica produce el calentamiento de los conductores por donde circula. A este fenómeno se le llama “efecto Joule”. Las estufas eléctricas aprovechan este fenómeno: el elemento esencial en estos aparatos son las resistencias que liberan calor.
Una estufa de 2000W produce 2000J de calor por segundo (y como 1 cal = 4,18 J) entonces, esta estufa produciría 478 cal/s.

Luz
En las bombillas de filamento la luz se produce porque el filamento se calienta tanto que se pone incandescente. En los tubos fluorescentes un filamento emite radiación ultravioleta que no vemos pero que provoca la fluorescencia del fósforo depositado en la cara interior del tubo.

Electromagnetismo
1º) Un cable con corriente eléctrica genera un CAMPO MAGNÉTICO a su alrededor. Este fenómeno se aprovecha para crear electroimanes.
2º) Por lo mismo, un cable con corriente eléctrica en el seno de un campo magnético experimenta una FUERZA MAGNÉTICA. Este fenómeno se emplea para generar movimiento (motores eléctricos)
3º) Si un cable se desplaza en el seno de un campo magnético, el cable experimenta la aparición de una TENSIÓN. Este fenómeno se emplea para generar electricidad (alternadores y dinamos)

Esquema eléctrico (1) del proyecto

En esta entrada podemos ver el esquema eléctrico del proyecto de cruce de semáforos. En esta versión los semáforos están hechos con tres diodos led (uno de cada color).
Como los diodos tienen polaridad, debemos prestar atención a la hora de realizar las conexiones: los cátodos (terminales negativos) irán todos conectados entre sí y, a su vez, conectados al polo negativo de la pila. Cada ánodo (terminal positivo) deberá ir conectado a su correspondiente "cable de señal" que proviene del tambor giratorio.

Esquema eléctrico (2) del proyecto

Aquí podemos ver el esquema eléctrico del proyecto de "Cruce con semáforos".
En esta versión los semáforos sólo tienen luz roja y luz verde y están hechos con lámparas de filamento.

Resolución de circuitos serie

Haciendo clic en este enlace podréis descargar la presentación de cómo se resuelven los circuitos SERIE que hemos visto en clase.

Tema 5. Apartado 3. La ley de Ohm

3. LEY DE OHM

La INTENSIDAD DE CORRIENTE es la cantidad de cargas eléctricas que pasan por un conductor en un segundo.

La intensidad se mide en amperios (A). Un amperio es la corriente que hay cuando pasa 1 culombio de cargas en 1 segundo (1A = 1C/s)

En electricidad se sigue adoptando el convenio de que las cargas que circulan por un conductor son cargas positivas (+), aunque sabemos hoy en día que son los electrones (–) los que se mueven. Por razones históricas se mantendrá el criterio clásico.

VOLTAJE (o POTENCIAL) es la energía que poseen las cargas para poder moverse a lo largo de un conductor y se mide en VOLTIOS.

Veamos unos ejemplos:

Las cargas se van moviendo a lo largo del circuito, y según van superando obstáculos van perdiendo voltaje. (en estos ejemplos, los obstáculos que tiene que superar la corriente son RESISTENCIAS ELÉCTRICAS)

* Ejercicio. Calcula el voltaje en los puntos A, B, C y D

TENSIÓN (o DIFERENCIA DE POTENCIAL) es la diferencia de voltaje que hay entre dos puntos de un circuito. También se mide en VOLTIOS.

En el problema anterior, en el segundo circuito, las resistencia R1 está a una tensión de 2V (porque en A hay 6V y en B hay 4V). La resistencia de R2 también tiene una tensión de 2V (porque en B hay 4V y en C hay 2V).

La FUERZA ELECTROMOTRIZ es el VOLTAJE que proporciona una generador de corriente (ya sea una pila, una batería, una dinamo o un alternador).

La RESISTENCIA ELÉCTRICA es la propiedad que presentan los cuerpos a dificultar el paso de la corriente. Se mide en ohmios (W)

Por lo tanto, los materiales conductores tendrán baja resistencia eléctrica, mientras que los aislantes tendrán una resistencia elevada.

Nota: es costumbre utilizar la letra K para designar kW. Así, en lugar de escribir 4000 W se escribe 4K porque 4000W = 4 kW = 4K. Si la resistencia tiene una cifra no nula en el lugar de las centenas, se escribe después de la “K”, así::

2.500 W = 2,5 kW = 2K5                   4.700 W = 4,7 kW = 4K7                   pero

22.000 W = 22 kW = 22K

La ley de Ohm afirma que:

La INTENSIDAD es directamente proporcional al VOLTAJE e inversamente proporcional a la RESISTENCIA

Su fórmula es  I = V/R

jdk + Eclipse para Windows 64 bits

Se trata de un archivo comprimido que permite instalar ambas herramientas en un sistema operativo Windows de 64 bits. Se puede descargar de este enlace

Hay que seguir las mismas instrucciones que el caso de Windows XP, que pueden verse en la entrada anterior.

jdk + Eclipse para Windows 32 bits

En vista del interés demostrado por algunos alumnos por la programación (y en concreto, por el lenguaje Java), he decidido publicar una entrada para facilitar la instalación del Java Development Kit (jdk) y del Entorno de Desarrollo "Eclipse" para crear proyectos utilizando el lenguaje Java.

Debe quedar claro que esto no entra dentro de los contenidos propios de la asignatura de Tecnología.

El archivo comprimido que permite instalar ambas herramientas se encuentra en este enlace.

Al hacer doble clic sobre el archivo rar hay que seguir estos pasos:

1) Haz clic en el botón "Extraer en":

2) En "Carpeta de destino" escribe "C:\"

3) Haz clic en "Aceptar"

De esta forma nos aseguramos que la carpeta JAVA queda instalada en el disco duro C.

Después de descomprimir, al ejecutar Eclipse deberemos asegurarnos de que el workspace sea el correspondiente a la unidad C, es decir
    C:\JAVA\eclipse\workspace

Pieza20

Revisando el enunciado de este ejercicio me he percatado de que FALTAN 3 COTAS. Sin embargo, si se supone que la pieza es simétrica (por eso no están...), dichas cotas pueden deducirse con facilidad. No obstante, en diseño industrial no se debe suponer nada y, por norma general, hay que acotar la posición de cualquier elemento (aunque pueda "parecer" que está centrado...)

Dicho esto; el enunciado ya corregido es el siguiente:

La solución la publicaré en breve.

Pieza19

La siguiente es una pieza que tiene bastante dificultad (sobre todo en lo relativo a la acotación).
Esta es una de las soluciones válidas para esta pieza:

Aclaración: esta pieza tiene un inconveniente: si se representa solo la planta y el perfil izquierdo, no se pueden acotar ni la profundidad de la ranura derecha ni el espesor de la parte central de la pieza, porque están dibujados con líneas ocultas (¡y no se puede acotar sobre líneas ocultas!).

Por ejemplo, EL SIGUIENTE PLANO ES INCORRECTO, porque hay dos cotas que están tomadas sobre líneas ocultas (las cotas de color rojo)

Plano incorrecto

Como NO SE DEBE ACOTAR SOBRE LÍNEAS OCULTAS, la mejor solución es dibujar la planta, y además en sección (es decir, un corte total de la pieza a la altura del taladro). De esta forma se hacen visibles el espesor de la parte central y la profundidad de la ranura derecha y, por lo tanto, pueden acotarse correctamente.

Pieza13a

En este enlace está el archivo pieza13a.dxf.
Abajo, una imagen del plano:

Pieza13b

El archivo dxf se puede descargar del siguiente enlace. La siguiente imagen se corresponde a una captura de pantalla del plano:

Pieza12c

Este es el plano de la pieza. Haciendo clic en este enlace se puede descargar el archivo dxf que se puede abrir posteriormente en un equipo utilizando la aplicación LibreCAD.
A continuación se puede ver una captura de pantalla del plano de dicha pieza: